"Oggi abbiamo provato a far capire ai
partecipanti della Scuola di educazione civica come viene scelta
la Commissione europea, qual è il ruolo del Parlamento e quello
degli Stati nazione e quindi abbiamo spiegato ai ragazzi perché
è importante la Commissione Ue, quali sono le sue competenze, le
competenze del Parlamento e cosa noi cittadini possiamo dire,
fare e quale voce in capitolo possiamo avere". Lo ha detto
Edoardo Bressanelli, docente di scienza politica della Scuola
Sant'Anna di Pisa illustrando le attività di oggi della Scuola
di educazione civica promossa dall'Ateneo a Villa il Gombo, a
san Rossore.
E' la seconda edizione di questo appuntamento rivolto a una
quarantina di studenti di talento dell'ultimo anno degli
istituti superiori di tutta Italia provenienti da contesti
economici difficili e figli di genitori non laureati. "La nostra
idea - ha aggiunto Bressanelli - è quella di renderli più
consapevoli dei meccanismi di funzionamento dell'Ue, ma anche
renderli cittadini più consapevoli sapendo che il loro voto
conta e che l'Europa conta sempre di più".
Nel corso della giornata, i ragazzi hanno svolto anche un
focus sulla sostenibilità che, ha osservato Francesco Testa,
docente di management della Sant'Anna, "è una sfida complessa e
le nuove generazioni hanno un ruolo fondamentale per affrontare
questa transizione e cercare veramente di cambiare il nostro
modello di produzione e consumo per renderlo armonioso al
sistema naturale e sociale". I giovani, ha concluso, "sono
fondamentali nei comportamenti individuali, nelle loro scelte di
acquisto, nelle loro scelte di iniziative verso la comunità ma è
importante che comprendano la complessità della sfida: bisogna
evitare che le soluzioni siano semplici, bisogna allenarli alla
complessità a una visione sistemica in modo che poi possono
fornire un contributo innovativo per aiutarci in questo processo
complesso che ci dovrebbe portare a garantire che la nostra
società possa perdurare nel tempo".
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